Lehrstelle Kauffrau / Kaufmann EFZ Bank Region Basel

Die Cler bank sucht eine Lehrkraft für die dreijährige Ausbildung zur Kauffrau oder zum Kaufmann EFZ im Raum Basel. Die Praxisstationen wechseln regelmäßig.

In dieser dreijährigen Lehre tauchen Sie vollständig in die Bankenwelt ein. Der Lehrplan ist so konzipiert, dass Sie sechs verschiedene, abwechslungsreiche Einsätze absolvieren, um ein breites Spektrum an bankfachlichen Kompetenzen zu erlernen.

Aufgaben

• Persönliche oder telefonische Beratung der Kundinnen und Kunden
• Abwicklung von Kontoeröffnungen sowie die Durchführung von Zahlungen und Zahlungsverkehrsprozessen
• Umfassende Beratung zu Krediten, Anlageprodukten und weiteren Bankdienstleistungen für Privat- und Firmenkunden
• Mitwirkung an Projekten und Gewinnung von Einblicken in digitale Banklösungen

Anforderungen

• Abschluss der Sekundarschule (P- oder E-Zug) oder einer gleichwertigen Schule in der Region Basel mit guten bis sehr guten Noten
• Gute bis sehr gute Leistungen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch
• Starkes Interesse an wirtschaftlichen Zusammenhängen und dem Banksektor
• Sichere und stilgerechte Kommunikation in deutscher Sprache
• Zuverlässige, eigenverantwortliche und strukturierte Arbeitsweise
• Hohe Lernbereitschaft und Offenheit für neue Aufgaben
• Freude am Umgang mit Menschen unterschiedlicher Herkunft und der Aufbau von Kontakten
• Interesse an digitalen Trends und der experimentelle Umgang mit Technologien wie künstlicher Intelligenz

Was das Unternehmen bietet

• Ausbildungsplatz in Bankfilialen in der Nordwestschweiz (Basel, Olten und Aarau) mit Betreuung durch erfahrene Praxisausbildende
• Besuch der Berufsschule KV Basel mit der Option auf die Berufsmaturität (BM)
• Teilnahme an überbetrieblichen Kursen bei CYP (Challenge Your Potential)
• Zugang zu internen Verkaufstrainings und fachspezifischen Weiterbildungen

Über das Unternehmen

Die Cler bank legt Wert auf eine Kultur, in der Mitarbeitende nicht nur passive Beobachter sind, sondern aktiv und mitgestaltend Teil des Teams sind.

• Aktive Teilhabe statt nur passiver Anwesenheit