Pädagogische Betreuungsassistenz HPS, 40 %

Die Stadt Zürich sucht eine pädagogische Betreuungsassistenz (40 %) am Standort Riedtli zur Unterstützung von Kindern mit kognitiven oder mehrfachen Beeinträchtigungen.

An der Schule für Heilpädagogik (HPS) im Schulbezirk Waidberg unterstützt Sie ein neu gegründetes Team bei der pädagogischen Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen. Da die Gruppe frisch etabliert ist, haben Sie die Chance, die Arbeitsabläufe und die Struktur aktiv mitzugestalten.

Aufgaben

• Pädagogische Anleitung und praktische Unterstützung der Lernenden im Schulalltag.
• Lehrkräfte bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entlasten.
• Kinder bei der Einhaltung von Hygienestandards und der Entwicklung sozialer Kompetenzen anleiten.
• Enge Zusammenarbeit mit dem schulischen und pflegerischen Fachpersonal.
• Mitwirkung bei der Organisation der Nachmittagsbetreuung sowie Begleitung von Freizeitaktivitäten und schulischen Anlässen.
• Teilnahme an Teambesprechungen, Standortgesprächen und internen Fortbildungen.

Anforderungen

• Abgeschlossene Berufsausbildung im sozialen Bereich oder vergleichbare Berufserfahrung.
• Sichere Deutschkenntnisse in Wort und Schrift auf mindestens B2-Niveau.
• Ausgeprägte Motivation im Umgang mit Kindern mit Förderbedarf sowie Freude an selbstständigem Arbeiten.
• Eine offene, belastbare und positive Persönlichkeit.
• Hohe Flexibilität sowie exzellente Team- und Kommunikationsfähigkeiten.

Was das Unternehmen bietet

• Selbstständige und abwechslungsreiche Tätigkeiten innerhalb eines professionellen Teams.
• Interdisziplinäre Aufgabenfelder im Bereich der Heilpädagogik.
• Möglichkeit zur aktiven Mitgestaltung der schulischen Strukturen.
• Attraktive und moderne Arbeitsbedingungen der Stadt Zürich.
• Regelmäßige Arbeitszeiten.

Über das Unternehmen

Die Schule legt Wert auf ein unterstützendes Umfeld, das die individuellen Stärken der Schülerinnen und Schüler fördert. Das Team setzt sich aus Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Sozialpädagoginnen, Fachkräften für Pflege und Betreuung sowie Auszubildenden und Assistentinnen zusammen.

• Fokus auf interdisziplinäre Förderung basierend auf den Stärken der Kinder.
• Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen im pädagogischen und pflegerischen Bereich.