Praxisanleiter/in Jugendliche 80 – 100 %

Die Stiftung Battenberg sucht eine Praxisanleiterin oder einen Praxisanleiter (80–100 %), die Jugendlichen bei der sozialen und beruflichen Integration unterstützt und praktische Projekte anleitet.

In dieser Position begleiten Sie Jugendliche und junge Erwachsene auf ihrem Weg in die Arbeitswelt. Sie arbeiten eng mit einem interdisziplinären Team zusammen, um die soziale und berufliche Integration der Zielgruppe aktiv zu fördern und zu gestalten.

Aufgaben

• Begleitung und Förderung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Prozess der sozialen und beruflichen Integration.
• Konzeption, Durchführung und Anleitung von praktischen Arbeiten, individuellen Projekten sowie Gruppenaktivitäten.
• Ermittlung von Interessen, Fähigkeiten und beruflichem Potenzial durch die Analyse verschiedener praktischer Situationen.
• Enge Zusammenarbeit und Abstimmung mit dem interdisziplinären Team, das unter anderem aus Fallmanager:innen, Sozialpädagog:innen und Berufsbildner:innen besteht.

Anforderungen

• Abgeschlossener eidgenössischer Fachausweis (EFZ) sowie eine Ausbildung zur Arbeitspädagogin oder zum Arbeitspädagogen (HF) oder eine gleichwertige Qualifikation.
• Nachgewiesene Erfahrung in der Begleitung von Jugendlichen in Übergangssituationen.
• Breites Spektrum an manuellen und praktischen Kompetenzen.
• Ausgeprägte soziale Kompetenzen, eine klare pädagogische Haltung und die Fähigkeit, einen verlässlichen Rahmen zu setzen.
• Muttersprache Deutsch.
• Sehr gute mündliche und schriftliche Französischkenntnisse.

Was das Unternehmen bietet

• Tätigkeit in einem vielfältigen und dynamischen Arbeitsumfeld.
• Arbeitsatmosphäre in einer zweisprachigen Umgebung mit einem kompetenten und engagierten Team.
• Attraktive und zeitgemässe Arbeitsbedingungen.

Über das Unternehmen

Das Team der Stiftung Battenberg zeichnet sich durch ein hohes Mass an Eigenverantwortung aus und ist fest der Überzeugung, dass sinnstiftende Aufgaben im Mittelpunkt stehen sollten.

• Das Team arbeitet eigenständig und legt grossen Wert auf die Sinnhaftigkeit der täglichen Aufgaben.