Stellvertretung Mutterschaft als Fachlehrperson integrative Förderung/Sonderschulung und Englisch 3./4. Klasse, Schulhaus Mariahilf

Stadt Luzern · schweiz

Stellvertretung Mutterschaft als Fachlehrperson für integrative Förderung/Sonderschulung und Englisch an der 3./4. Klasse im Schulhaus Mariahilf, Stadt Luzern.

Das Schulhaus Mariahilf sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Fachlehrperson für integrative Förderung und Sonderschulung sowie Englisch für die 3. und 4. Klasse. Die Stellvertretung deckt eine Mutterschaftsvertretung ab. Das Schulhaus umfasst eine Primar- und eine Sekundarschule, wobei die Primarschule aus drei altersdurchmischten Klassen mit rund 60 Schülerinnen und Schülern besteht, die von einem engagierten Team unterrichtet werden.

Aufgaben

  • Unterricht in altersdurchmischten Klassen der 3. und 4. Klasse
  • Durchführung von integrativer Begabungs- und Begabtenförderung (IBBF)
  • Fachunterricht in Englisch
  • Zusammenarbeit im Team und mit der Schulleitung

Anforderungen

  • Abgeschlossene Ausbildung als Primarlehrperson, idealerweise mit Zusatzqualifikation in integrativer Förderung (IF), oder sich in der Ausbildung zur Lehrperson befinden
  • Hohe Unterrichtsqualität und Engagement für die Zusammenarbeit
  • Offenheit und Wertschätzung im Umgang mit anderen Menschen, respektvolles Auftreten

Was das Unternehmen bietet

  • Zeitgemässe Anstellungsbedingungen gemäss kantonalen Vorgaben
  • Ein kleines, familiäres Schulhaus mit stufenübergreifender Zusammenarbeit
  • Gute Arbeitsatmosphäre in einem motivierten und kompetenten Team
  • Unterstützung durch Kolleginnen, Kollegen und die Schulleitung

Über das Unternehmen

Die Stadt Luzern betreibt das Schulhaus Mariahilf, das eine Primar- und eine Sekundarschule beherbergt. Die Primarschule besteht aus drei altersdurchmischten Klassen mit rund 60 Kindern, die von einem engagierten Team unterrichtet werden. Das Schulhaus pflegt eine familiäre Atmosphäre und stufenübergreifende Zusammenarbeit.

  • Familiäres Schulhaus mit stufenübergreifender Zusammenarbeit
  • Motiviertes und kompetentes Team
  • Unterstützung durch Kolleginnen, Kollegen und die Schulleitung

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