Docente di matematica

SUPSI cerca un docente di matematica per insegnare nei corsi di ingegneria del Dipartimento tecnologie innovative a Lugano. Il ruolo prevede attività didattica e collaborazione con il corpo docente.

Questa posizione si inserisce nel Dipartimento tecnologie innovative e ha come obiettivo principale la gestione della didattica matematica per gli studenti di ingegneria. Il docente collaborerà con il team per progettare percorsi formativi condivisi.

Mansioni

• Svolgere l'attività di insegnamento all'interno del percorso di laurea triennale.
• Gestire i corsi di matematica rivolti agli studenti di ingegneria del Dipartimento tecnologie innovative.
• Lavorare a stretto contatto con gli altri docenti per ideare e realizzare progetti formativi comuni.

Requisiti

• Possesso di una laurea magistrale in Matematica o Fisica.
• Precedente esperienza consolidata nella didattica, sia a livello scolastico superiore che universitario.
• Padronanza degli strumenti digitali per la formazione, con particolare riferimento a Moodle e STACK Questions.
• Abilità comunicative e capacità di coordinare gruppi di lavoro.
• Padronanza fluente delle lingue italiana e inglese, necessarie per le lezioni.

Requisiti preferenziali

• Avere maturato esperienza lavorativa in ambiti esterni all'ambiente accademico.

Cosa offre l'azienda

• Assunzione con contratto a tempo determinato, con la possibilità di una proroga.
• Contribuire direttamente all'evoluzione delle attività didattiche del Dipartimento.
• Crescita professionale e scientifica attraverso lo svolgimento delle mansioni.

Informazioni sull'azienda

L'azienda opera in un contesto dinamico che valorizza l'interdisciplinarietà e il lavoro di squadra. L'ambiente è focalizzato sulla qualità delle relazioni umane e sull'innovazione continua.

• Ambiente di lavoro aperto e stimolante, caratterizzato da un approccio interdisciplinare e multidisciplinare in continua evoluzione.
• Attenzione particolare alla qualità delle relazioni interpersonali e al progresso innovativo.